MAINSYSTEMS 
1. Coincheap agus Comhthéacs Dlíthiúil
Díríonn an físeán seo ar an gcumas seo: cur i bhfeidhm an chláir a mheas le fianaise chomhréireach. Lean ord na gcinntí sa sampla seachas liosta a chur de ghlanmheabhair amháin. Tabhair faoi deara cé atá páirteach, cén t-eolas a theastaíonn agus cén toradh a bhfuiltear ag súil leis. Cabhraíonn na pointí sin leis an ábhar a athrú ina chleachtas is féidir le duine eile a dheimhniú. Teastaíonn mandáid, neamhchlaontacht agus acmhainní ó fháil agus obair leantach. Féadfaidh siad ceangal le comhordú ionracais, ach ní hionann na feidhmeanna go huathoibríoch. Eagraíonn an cúrsa cinntí, ionadaíocht agus eolas bainistíochta de réir an chreata náisiúnta.
Scar bheith ann, cur i bhfeidhm agus éifeachtacht. Tá nós imeachta ceadaithe ann, léiríonn taifead cur i bhfeidhm, agus féadfaidh tástáil a léiriú ar choisc nó ar aimsigh sé an riosca beartaithe. Ní chuireann táscaire amháin síos ar an gclár ar fad. D’fhéadfadh líon beag tuairiscí beagán fadhbanna, drocheolas nó easpa muiníne a chiallaíonn.
Cuir an riail seo a leanas i bhfeidhm: Ní mór don choinneáil prionsabail na riachtanachta agus na comhréireachta, ceanglais RGCS agus riachtanais nós imeachta a chomhlíonadh. Ní údaraíonn an tAcht, go ginearálta, gach ceangaltán a choinneáil go deo. Socraigh athbhreithnithe agus déan taifead ar dhíospóidí a thugann údar le coinneáil.
2. Riail Dhlíthiúil agus Nósanna Imeachta Feidhmeacha
Roghnaigh táscairí a bhaineann le cuspóirí, amhail clúdach oiliúna, feidhmiú, moill agus cáilíocht taifead. Sainigh foinse, úinéir agus minicíocht. Úsáid eolas comhiomlánaithe agus srian mionsonraí cásanna. Seiceáil samplaí agus mínigh teorainneacha. Ní chruthaíonn easpa teagmhas ann féin éifeachtacht rialuithe. Sula mbogaimid ar aghaidh, cuir an nós imeachta seo in ord a d’fhéadfá a mhíniú do chomhghleacaí. Aithin an chéad seiceáil, an gníomh a bhraitheann ar a thoradh agus an taifead a cheadaíonn an cinneadh a athchruthú. Lean an t-ord ar an scáileán agus aithin an pointe ina n-athródh botún an toradh.
Léiríonn painéal críochnú oiliúna 100%. Léiríonn sampla nach féidir le mórán oibrithe míniú conas coinbhleacht a dhearbhú. Tomhaiseadh freastal i gceart ach ní chruthaíonn sé foghlaim. Cuireann an fhoireann cleachtaí feidhmithe leis agus athraíonn sí an t-ábhar. Léigh an cás go cúramach anois. Scar na fíricí atá deimhnithe ón eolas a bheadh ort a dheimhniú fós. Ná cuir cúiseanna ná imeachtaí leis nár cuireadh síos orthu. Tá an t-idirdhealú seo tábhachtach nuair a roghnaítear freagra atá comhréireach leis an eolas atá ar fáil.
3. Cás-Staidéar agus Cinneadh Praiticiúil
Seo an cleachtadh: Cad é an difríocht idir freastal a chruthú agus tuiscint ar riail a chruthú? Roghnaigh freagra agus scríobh abairt amháin chun é a mhíniú. Le linn an tsosa, cuir do rogha i gcomparáid leis na critéir atá díreach pléite againn. Smaoinigh freisin ar an ábhar a choinneofá chun an cinneadh a mhíniú níos déanaí.
Tomhaiseann freastal rannpháirtíocht. Teastaíonn measúnacht chuí, amhail cás a réiteach, chun tuiscint a mheas. Tá an dá rud úsáideach ach freagraíonn siad ceisteanna éagsúla. Ná lig do thomhas amháin teacht go míchuí in ionad an chinn eile.
Seo botún amháin le seachaint: céatadáin fhabhracha a úsáid gan a bhfuil á thomhas acu a sheiceáil.
Cuir an riail náisiúnta i bhfeidhm ar chinneadh eile anois. Scriosann an córas gach cás cúig bliana tar éis é a fháil, beag beann ar an tír agus ar aon imeachtaí atá ar feitheamh. An bhfuil sé sin cuí?
Níl. Aithin an riail áitiúil, an teagmhas tosaigh agus aon teorainneacha nó síntí. D’fhéadfadh sceideal aonfhoirmeach taifid a scriosadh róluath nó iad a choinneáil rófhada. Taifead an cinneadh de réir catagóire, cuir cóipeanna san áireamh agus sainigh cé a athbhreithníonn fionraí scriosta, seachas gach rud a choinneáil go deo.
Cuimhnigh ar na trí phointe seo. Ar dtús: Scar bheith ann ó éifeachtacht. Sa dara háit: Sainigh foinsí táscairí. Sa tríú háit: Ceangail figiúirí le seiceálacha praiticiúla.
Chun an fhoghlaim seo a chur i bhfeidhm, faigh an nós imeachta a úsáidtear i d’eagraíocht nó smaoinigh ar conas a chruthófá é. Aithin difríocht amháin idir an nós imeachta sin agus an cás atá díreach réitithe againn. Scríobh síos an t-athrú a mholfá agus an t-eolas a theastaíonn chun é a chosaint. Is féidir an tasc gairid seo a dhéanamh sa bhileog a ghabhann leis an bhfíseán.
Is é an toradh a bhfuiltear ag súil leis san aonad seo ná go mbeidh tú in ann cur i bhfeidhm an chláir a mheas le fianaise chomhréireach. Téigh siar ar an bhfreagra mínithe nuair atá tú éiginnte agus coinnigh an achoimre mar thacaíocht do chinneadh amach anseo.
Sa bhileog oibre, ceangail do mholadh le riail náisiúnta an fhíseáin seo. Aithin an doiciméad nó an réimse san ardán a mbeadh gá é a athrú agus cé ba chóir an t-athrú a cheadú. Má mheasann tú gur dea-chleachtas é, mínigh an riosca atá tú ag iarraidh a laghdú. Má mheasann tú go bhfuil dualgas dlíthiúil ann, taifead a fhoinse agus a raon feidhme.